Dewan Ujian Skotlandia tidak lagi mengacu pada ‘budak’ atau ‘perdagangan budak’ dalam upayanya untuk ‘mendekolonisasi’ kurikulum.
Otoritas Kualifikasi Skotlandia (SQA) musim panas lalu menghapus istilah ‘orang yang diperbudak’ dan ‘perdagangan orang Afrika yang diperbudak’.
Keputusan ini menyusul seruan dari kepala pendidikan tahun lalu untuk melarang serial TV pemenang penghargaan Roots, yang mengeksplorasi perbudakan di Amerika, dari pelajaran sejarah di Inggris.
Bulan ini penyair nasional Robert Burns dikesampingkan oleh SQA karena penulis yang lebih modern dalam teks set di sekolah menengah.
Para pendukung peraturan baru ini mengatakan peraturan tersebut menyoroti bagaimana orang dipaksa menjadi budak.
Kepala pendidikan dikritik karena ‘memutarbalikkan’ sejarah.
Sejarawan Chris McGovern, yang membantu menyarankan tiga iterasi kurikulum bahasa Inggris, mengatakan: ‘Ini adalah distorsi dari masa lalu.
‘Tentu saja anak-anak perlu belajar tentang kejahatan besar perdagangan budak, tapi ini berarti hanya orang kulit putih yang memperbudak orang kulit hitam. Ini menyebabkan kerusakan yang luar biasa.’
Para pendidik ingin acara TV Roots, yang mengeksplorasi perbudakan, dilarang mengikuti kelas sejarah di Inggris
Anggota serikat pengajar mengatakan Roots bersifat ‘Eurosentris’ dan tidak mendapat tempat di kelas
Fraser Hodgton, direktur Free Speech Union di Skotlandia, mengatakan: ‘Negara kita penuh dengan quango yang terobsesi dengan ‘hak istimewa kulit putih’ dan ‘bias bawah sadar’ yang mengalihkan perhatian dari masalah nyata di kelas kita. Sebuah prioritas.’
Juru bicara pendidikan Tory Skotlandia Miles Briggs mengatakan: ‘SQA telah mengalami serangkaian kegagalan besar. Pemerintah harus fokus untuk membereskan rumahnya sendiri daripada menghabiskan sumber daya untuk isu-isu tersebut.
Kelompok Kerja Kualifikasi Sejarah SQA telah ditugaskan untuk ‘mendekolonisasi’ kurikulum, menurut dokumen yang dirilis berdasarkan permintaan kebebasan informasi.
Dalam berita acara yang diperoleh surat kabar ini disebutkan juga diatur untuk ‘menanamkan anti-rasisme’ dalam pembelajaran.
Dekonstruksi kurikulum, yang dirancang pada tahun 2015, merupakan sebuah proses menantang narasi sejarah yang diterima dari kekuatan kolonial.
Dokumen menunjukkan SQA mengubah bahasa yang digunakan dalam ujian sejarah, geografi dan studi ilmiah pada bulan Juni tahun lalu.
Risalah tersebut menunjukkan bahwa fokusnya adalah memperbudak orang daripada menggunakan “perbudakan” dan “budak”. Mereka meluncurkan aktivitas di SQA yang berfokus pada pendekatan anti-rasisme dan non-kolonial terhadap konten pemeriksaan.’
Departemen baru – Kualifikasi Skotlandia – akan menggantikan SQA tahun ini menyusul serangkaian kontroversi, termasuk sekretaris pendidikan Jenny Gilruth, karena ‘tekanan yang tidak semestinya’ setelah mengirimkan email kosong kepada siswa pada hari hasil. musim panas lalu
Seorang juru bicara SQA mengatakan: ‘SQA telah memperbarui bahasa dalam spesifikasi kursus kami untuk mencerminkan pemahaman modern tentang perbudakan, kolonialisme, dan ras.’