Kenikmatan membaca anak-anak telah jatuh ke titik terendah dalam hampir dua dekade, dengan hanya satu dari tiga anak muda yang mengatakan bahwa mereka menikmati membaca di waktu luang mereka, menurut sebuah survei baru.
Hanya 34,6% anak usia delapan hingga 18 tahun yang disurvei oleh National Literacy Trust (NLT) mengatakan bahwa mereka senang membaca di waktu luang. Ini merupakan tingkat terendah yang dicatat oleh badan amal tersebut sejak lembaga tersebut mulai mensurvei anak-anak tentang kebiasaan membaca mereka 19 tahun lalu, yang menunjukkan penurunan sebesar 8,8 poin persentase sejak tahun lalu.
Hal ini juga merupakan bagian dari tren penurunan yang lebih luas sejak tahun 2016, ketika hampir dua dari tiga anak mengatakan bahwa mereka senang membaca.
Frekuensi membaca juga berada pada titik terendah dalam sejarah, dengan 20,5% anak usia delapan hingga 18 tahun melaporkan membaca setiap hari di waktu luang mereka, dibandingkan dengan 28% pada tahun lalu.
Kesenjangan gender dalam kesenangan membaca semakin melebar, dengan 28,2% anak laki-laki berusia delapan hingga 18 tahun kini mengatakan bahwa mereka menikmati membaca di waktu luang, dibandingkan dengan 40,5% anak perempuan.
“Kita tahu bahwa anak-anak yang membaca untuk kesenangan, dan anak-anak yang gemar membaca, memperoleh berbagai manfaat, mulai dari peningkatan kosa kata hingga peningkatan kesejahteraan mental”, kata pemenang penghargaan anak-anak, Frank Cottrell-Boyce. “Tetapi survei hari ini menunjukkan bahwa kita sebagai sebuah bangsa sering kali tidak memberikan manfaat tersebut kepada anak-anak kita.” Dia menggambarkan manfaat tersebut sebagai “hak istimewa yang tidak terlihat”.
NLT menemukan bahwa anak-anak yang mengaku senang membaca di waktu luang dua kali lebih banyak yang memiliki kemampuan membaca di atas rata-rata (34,2%) dibandingkan dengan mereka yang tidak menikmatinya (15,7%).
Anak-anak yang membaca di waktu luang setidaknya sebulan sekali mengatakan bahwa membaca membantu mereka rileks (56,6%) dan merasa bahagia (41%), mempelajari hal-hal baru (50,9%), memahami pandangan orang lain (32,8%) dan belajar tentang budaya lain (32,4%).
setelah promosi buletin
Anak-anak usia sekolah menengah menunjukkan penurunan paling tajam dalam kesenangan membaca. Tiga dari 10 siswa sekolah menengah dilaporkan menikmati membaca di waktu luang mereka, dibandingkan dengan lebih dari separuh siswa usia sekolah dasar.
“Ketika anak-anak dan generasi muda memiliki tingkat kesenangan membaca yang rendah, dan banyaknya anak-anak yang meninggalkan sekolah dasar dan menengah tanpa keterampilan membaca yang mereka perlukan untuk berkembang, masa depan generasi ini berada dalam bahaya”, kata kepala eksekutif NLT, Jonathan Douglas.
“Untuk sebuah laporan yang sebagian besar berfokus pada kenikmatan membaca, sebagian besar dari laporan tersebut bukanlah bacaan yang menyenangkan,” laporan tersebut menyimpulkan. “Menurunnya tingkat kenikmatan membaca dan frekuensi membaca, sejujurnya, mengejutkan dan mengecewakan.”
Badan amal tersebut meminta pemerintah untuk membentuk satuan tugas membaca dan rencana aksi untuk mengatasi menurunnya tingkat kenikmatan membaca, dan memprioritaskan membaca untuk kesenangan dalam kurikulum dan tinjauan penilaiannya.
“Kabar buruknya adalah kita berisiko kehilangan satu generasi,” kata Cottrell-Boyce. “Kabar baiknya adalah solusinya ada di tangan kita.”
NLT mensurvei 76.131 anak-anak dan remaja berusia lima hingga 18 tahun antara 3 Januari dan 14 Maret tahun ini sebagai bagian dari Survei Literasi Tahunan.
