Kepada editor: Mengapa para pendidik masih tertarik pada sejumlah tes matematika dan bahasa Inggris di Distrik Sekolah Terpadu Los Angeles dan seluruh California? Lagi pula, Sistem Universitas Negeri Universitas California dan California tidak lagi memerlukan SAT atau hukum untuk masuk, jadi apa gunanya tes di level yang lebih rendah? (“Skor matematika dan bahasa Inggris yang rendah menandai hubungan nasional, California dan Los Angeles termasuk“28 Januari)
Bahkan, menjadi siswa langsung tidak berarti bahwa seorang siswa di LAUSD dapat membaca di tingkat gelar. Mereka jauh di depan sebagian besar siswa.
Saya melihatnya dengan cara ini: kami suka atau tidak, SAT dan tindakan itu adalah indikator yang baik dari keberhasilan para siswa di universitas. Kemudian, jika skor ujian siswa rendah, pertama pergi ke community college, tunjukkan dirinya dan hemat banyak uang.
Tidak ada yang suka bukti. Tetapi lebih baik malu ketika pergi sekitar empat tahun di universitas ketika kualifikasi rata -rata 4.0 di sekolah menengah benar -benar lebih sebagai 2.0.
Apakah, cobalah dalam K-12 dan gunakan SAT dan bertindak untuk masuk ke universitas, atau selesaikan tes sebagai ukuran persiapan di semua tingkatan.
Mark Walker, Yorba Linda
..
Kepada editor: Menurut statistik uji baru -baru ini, 78% siswa kedelapan LAUSD tidak kompeten dalam membaca. Mungkin mereka harus diuji dalam hati nurani dan persaingan mereka di jejaring sosial.
David Waldowski, Laguna Woods
